lunes, 10 de octubre de 2011

sujeto y realidad

Preparatoria del estado #3
 
integrantes del equipo:rosa naxhiely zuñiga hernadez
humberto alfaro llauger
elisa margarita sanchez gomez
zaid obed sanchez juarez
maibely margarita ramirez robledo
 
Manuel davila ochoa

Asignatura:metodologia de la investigacion

Turno:matutino

Grado:3 semestre   Grupo:"C"
 

 
sujeto y realidad

sujeto es el que posee o produce un conocimiento sobre lo que se logra captar sobre el objeto y es u n proceso de ambos sujeto y objeto.
hay 3 tipos de sujetos
sujeto1:afirma que al sujeto es mas o menos un receptor pasivo de experiencias.
en las concepcion pasiva sujeto_conocedor seminisa la participacion en conocimiento.
sujeto2:es mar acorde con la postura idealidasta,enfatisa el prodominio de la actividad del sujeto que conoce.
sujeto3:afirma que el conocimiento es una relacion entre sujeto y un objeto donde es sujeto produce objetos congnoscitivos.realidad es la posibilidad de conocfer la realidad depende de afin de cuentas,de una concepcion de realidad misma,cuando hablamos de conocer aludimos un acto mental que el sujeto captura en su conciencia como objeto.comprender la vinculacion del sujeto con realidad genera diferentes formas de conocimiento.
las siguientes formas de conocimiento
conocimiento animista y antroporfista
mistico_religioso
conocimiento cientifico_precientifico


ciencia
el impacto del desarrollo tecnologico sobre la vida humana ha suido espectacular,a generado cambios en la vida social y en las organizaciones de las intituciones tradicionales del occidente.
por este proposito practico o tecnico es hombre se relaciona con los objetos en modo funcional o instrumental.de esta forma,antes las cosas el hombre se p´regunta¿para que me puede servir?.la aplicacion del conocimiento cientifico a dado como resultado la introduccion de adelantados en la agricultura y en la industria,y en las comunicaciones y en los transportes, en la saluda y en la higiene en nuestro nivel de vida en general.la tecnologia aplica a problemas especificos los problemas provenientes de las ciencias curas,de fisica,biologia y campos cognocitivos.

investigacion
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de caracter cientifico.
También existe la investigacion cientifica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras".
Una investigación se caracteriza por ser un proceso únicos
  • Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del metodo cientifico.
  • Organizado: Todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigacion donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
  • Objetivo: Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran hacer.

                                                                   metodo
una vez que nos apropiamos del conocimiento,este debe ser,de alguna manera sistematica y organizada para no caer en un caos en donde no haiga nada y donde damos respuestas solo por darlas.si queremos que las respuestas a los problemas que nos planteamos tenga un fundamento cientifico debemos usar la razon y la metodologia para que nuestros conocimientos se acerquen a la verdad.

los puntos para obtener un buen resultado son:
la metodologia nos dice como ordenar los conocimientos,que caminos o metodos son mejor para llegar a ellos.
el metodo y la metodologia deben mantener siempre la mas estrecha y escrita colaboracion.la palabra metodo se deriva de los vocablos griegos.la funcion basica del metodo radical en el que constituye un instrumento para obtener ciencia es un termino muy sencillo consiste en observar aquellos hechos.


                                                                 metodologia
es la rama del conocimiento de la investigacion,los metodos delimitacion de problemas,la formulacion de hipotesis y los resultados de las indagasiones que nos llega a dar respuestas sistematicas si se relacionan con la ciencia.

La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que nace a partir de una posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) de como se van a realizar las tareas asociadas a la investigación, trabajo o proyecto. Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orienta según algunos términos, incluyendo las siguientes:
  • Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa el papel de la razón en la investigación
  • Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen sobre su significado
  • Constructivismo o constructivismo epistemológico, en la que el conocimiento se construye a partir de presunciones preexistentes en el investigador
  • Criticismo, también de orden epistemológico, que le pone límites al conocimiento a través del estudio cuidadoso de posibilidades
  • Escepticismo
  • Positivismo, derivado de la epistemología y que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico
  • Hermenéutica, que interpreta el conocimiento.
La metodología dependerá, de esta forma, de los postulados que el investigador considere como válidos -de aquello que considere objeto de la ciencia y conocimiento científico- pues será a través de la acción metodológica como recolecte, ordene y analice la realidad estudiada.
No existe una metodología que sea la panacea absoluta, así que aparecen muchas veces ellas mezcladas unas con otras en relación simbiótica. La validez otorgada al uso de uno u otro método vendrá dada por el paradigmma científico en el que se sitúe

analisis de los caminos torcidos y olmecas cabezas negras

Preparatoria del estado #3
 
analisis de los caminos torcidos del soconusco y olmecas cabezas negras 
Rosa naxhiely zuñiga hernandez

Manuel davila ochoa

Asignatura:metodologia de la investigacion

Turno:matutino

Grado:3 semestre   Grupo:"C"
 
                                                                                                               
en este contexto y con pruebas arqueologicas,sabemos entonces que unos linajes de esta civilizacion
elegida llego a mesoamerica hace mas de 5000 años,los olmecas practicaban la meditacion flor de loto
y los simbolismo de la cosmogonia sagrada he aqui unos hallasgoz esculturales encontrados en la venta tabasco que demuestran el grado avanzado de esta civilizacion,la cual no era el material su unico objetivo si no mas quie la diciplina para alcanzar altos grados de conciencia.
 
los caminos torcidos del soconusco llega a tierra adentro su limite a sido la magestuosa sierra madre y por el sur,el oceano pacifico con unos 300 km. de litoral.les hablo del soconusco histerico porque hoy la costa ha sido fragmentada y pronto descubrira que la potecma divide y venceras es una dolorosa realidad.
 
la historia comienza asi hace 8000 años a.c.existia en territorios de mesopotamia,una civilizacion sorprendente ya que era la mas avanzada que las demas civilizaciones,se decia que durante ese tiempo en otras civilizaciones aprendian como usar el fuego mientras en esa civilizacion ya sabian sobre el fuego y la habian evolucionado,se sabe que les decian asi''olmecas cabezas negras''en la forma de vestirse de los halfienses,la ciudad de origen de los cabezas negras,la ciudad de los que fueron hechos para adorar.
 
ellos eran proveniente de parte de donde es ahora irak y otros paises.se cree que un dios bajo y le dios la informacion de las matematicas y desde entonces el era su dios.
 
 
 
 
 
 
 
Preparatoria del estado #3
 
caminos torcidos de soconusco
 
Rosa naxhiely zuñiga hernandez

Manuel davila ochoa

Asignatura:metodologia de la investigacion

Turno:matutino

Grado:3 semestre   Grupo:"C"

 
 Los caminos torcidos del soconuscohabla de la gran importancia y le significado de lo que somos y el porque sus descubrimientos son grandes añasgos ya que alo que logre rescatar de la lectura so bre el libro es que antes de la llegada de los españoles,soconusco  fue una region indepependiente.los diferentes pueblos costeños compartian vinculos linguisticos,religiososcomerciales y patria.era un señorio muy rico,cuya sede de gobierno estaba en huehuetan y sus dominios se extendian desde oaxaca,hasta ayutla,aunque esta ultima frontera se moviera,tiempo despues al rio suchiate.
 
40 pueblos con una gran variedad de cultivos donde destaca el cacao cuya importancia lo convierte en un punto de intercambio,es decir,en moneda.vendian sus productos en todo mesoamerica y mas alla.pero ademas eran expertos pescadores con una vision cosmogonica a la altura de los grandes pueblos,como lo demuestran los vestigios arqueologicos de las costa.
 
pero carecian de algo muy en comun en otros lugares.algo que no cultivaron con especial interes:la guerra.aunque algunas cronicas nos hablan de una alianza entre soconuscas y toltecas para conquistar tierras de el quiche.sin embergo este episodio guerrero,obedece mas a la necesidad de aliarse para evitar laa furia de los propositos toltecas,antes que a un impulso natural.

sábado, 3 de septiembre de 2011

Analisis:Realidad del sujeto

Preparatoria del estado #3

Realidad del sujeto
 
Rosa naxhiely zuñiga hernandez

Manuel davila ochoa

Asignatura:metodologia de la investigacion

Turno:matutino

Grado:3 semestre   Grupo:"C"

 
 
Analizando el tema entre el sujeto y objeto se puede decir que el sujeto es aquel que posee o produce conocimiento,el sujeto es la persona o un grupo que logran elaborar el conocimiento.
 
 
Es el proceso el cual se desarrolla el objeto congnoscente el cual se da a conocer como lo rela de las cosas tambien se logra comprender que adam schaff dedujo tres posiciones que interpretan la interacion en le proceso cognostivo.
 
 
la primera ocasion:afirma que el sujeto es un receptor  pasivo y basado en experiencias.
 
 
la segunda ocasion:se asemeja ms a una postura idealista del sujeto que conoce al objeto que se va constituyendo apartir del sujeto.
 
 
la tercera ocasion:afirma el conocimiento de la relacion entre el sujeto y objeto que produce cognoscitivos.
 
 
En esta concepcion pasiva del sujeto,concedor se minimiza su prticipacion en la produccion del conocimiento.se le concibe como pasivo comtemplativo y meramente receptivo.
 
 
El conocimiento refleja macanicamente el objeto y el sujeto solo registra los estimulos procedentes del anterior a modo de espejo.

sábado, 27 de agosto de 2011

Analisis:proceso del conocimiento del conceptos

27 de agosto del 2011

Preparatoria del estado #3

El conocimiento como objeto de estudio

Rosa naxhiely zuñiga hernandez

Manuel davila ochoa

Asignatura:metodologia de la investigacion

Turno:matutino

Grado:3 semestre   Grupo:"C"


El conocimiento es la relacion generada entre el sujeto que conoce el desarollo y considera el conocimiento como resultado  de la investigacion cientifica que surge por medios de de informacion ya sea objetiva y surja de conocer y la relacion que tiene entre si que conce al sujeto y el objetivo que estructura los conocimientos del ser humano que interactua en su desarollo.

El conocimiento filosofico es distingido basado en investigaciones exactas y metodos realisados que se derivan de dso metodos consecutivos que son el cientifico y el racional.

el metodo cientifico:el metodo cientifico se basa la  investigaciones en su complejida de exactitudes y se desarollo en el conocimiento de las ciencias.el cientifico solo se basa en la teoria

el metodo racional:el metodo esta basado en los sucesos basados en la realidad y deducion.

tambien las diciplinas de la filosofia suelen ser especificas en le estudio de la naturaleza del conocimienta razonable y exacto del hombre;la investicacion,realidad del conocimiento es un sentido elemental,investigar significa indagar,descubrir y averiguar alguna cosa en particular.aquise rescata un poco de la etimologia enfatiza la investigacion como un proceso logico producto del conocimiento,la investigacion es sujeta a una actividad de busqueda que evidentemente es incorporadala indagacion al proceso de informavciony conocimiento de la investigacion cientifica es reflesiva,sistematica y en alugunos casos,controlada.

Existen varios tipos de investigacion se clasifican en un documento en le cual en la cual se logra guardar la informacion historica y el campo que estudia y tambien esto de la investigacion se deriva del experimental.

elde esperimentacion es un procedimiento que modifica los hechos paar estudiar los sucesso.
Los manuscritospodemos conocerlos apartir de los cuales han siod estudiadso por siglos.

Esto nos da un rasonamiento que een este tema habla sobre el conocimiento del ser humano pasado,presente y futuropodemos conocer lo que sucede a nuestro alrededor por medio de la percepcion de nuestros sentidos,razonamientos e instintos.

Realidad:realida es el término lingüístico que expresa el concepto de lo real  . La realidad en abstracto o puede referirse al conjunto de todo lo que es real.La realidad en concreto, lo real, es aquello que posee alguna cualidad que lo hace realidad, es decir ser algo real. Suele identificarse con laexistenciay ésta, a veces, con la percepcion en la experiencia.

Realismo: Diversos movimientos relacionados con lo real o realismo.

El realismo ingenuo: afirma simplemente que las cosas existen independientemente de la conciencia, y que son exactamente tal como nosotros las pensamos. Tiende a la afirmación de esta realidad y no se plantea siquiera el problema.  En  este  realismo  ingenuo  se  admiten  como  objetivos muchos datos o elementos que en realidad proceden del sujeto, y a éste se lo considera como meramente pasivo y fiel reflejo del mundo exterior. Este realismo es propio del niño, del hombre primitivo no civilizado, y también  del hombre común que ni siquiera se plantea el problema de la posibilidad  del  error en  sus  conocimientos.   Pero   este   realismo
ingenuo es fácilmente superado ante una primera reflexión crítica, como ya lo reconocieron los filósofos griegos y los primeros filósofos escolásticos.


El idealismo: es la familia de filosofias  que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente.

viernes, 26 de agosto de 2011

Los olmecas cabezas negras

26 de agosto del 2011

                          Los olmeas cabezas negras
                            
                         escuela preparatoria  del estado #3

                  turno:matutino


                      asignatura:metodologia de la investigacion

                 catedratico:manuel davila ochoa

                  3er semestre grupo:"C"



La expresion es cultorica, mas famosa de los olmecas son las cabezas humanas enormes dimenciones pero tambien dentro del arte de esta cultura hubo grandes altares de seres humanos en diferentes definidades de esculturas. tabien se dan a conocer las cabezas colosales cada una de ellas muestra rasgos parciales distintos como si fuera retratos de individuos especificos .

En 1862  se descubrio la primera cabeza colozal enormes piedras que sirvieron para esculpir las cabezas eran traidas de canteras en la zona se dan encontrados unas 16 cabezas que acilan entre las las 6 y 25 toneladas.

La cultura olmeca durante mucho tiempo se crello que era la madre cultura, en lo que consiste sobre los olmecas, cabezas negras, se comprende que son historicas ya que han dado paso alos sucesos que se presentaron en el pasado y que hacen presente nuestro futuro.

Este tipo de tribus o cultura fueron un avenze o enseñanza de que no solo era antigua sino gente innovadora con muchas ideas y formas de pensar distintas alas demas tribus, su histyoria religion y forma de vivir he inteligencia sobre todo fue y es algo sumamente impresionante, la unica cultura, encontrada por los arqueologicos, que utilizo las matematicas con un sistema sexsagestimal con base en el digito 6.